Projektové vyučovanie (PBL) z pohľadu učiteľov a učiteliek: Čo nám odhalil prieskum

Projektové vyučovanie, známe aj ako Project-Based Learning (PBL), je vzdelávacia stratégia zameraná na žiaka, ktorá kladie dôraz na aktívne učenie sa. Cieľom projektového vyučovania je rozvíjať súčasne štátom predpísaný obsah vzdelávania, ako aj zručnosti 21. storočia.

V DASATO už viac ako šesť rokov úspešne využívame túto stratégiu na podporu kreatívneho a kritického myslenia, tímovej spolupráce a praktických zručností v našom ročnom vzdelávacom programe pre študentov stredných škôl, DASATO Academy. Teraz je čas priniesť PBL aj do slovenských stredných škôl vo väčšom rozsahu.

Tradičné vyučovacie metódy sú často založené na memorovaní a pasívnom prijímaní informácií. PBL však prináša úplne iný prístup. Podporuje študentov v riešení reálnych problémov a výziev, čo im nielenže pomáha lepšie pochopiť učivo, ale aj rozvíjať kľúčové zručnosti, ako sú komunikácia, spolupráca, kritické myslenie a kreativita. Až 96,3 % učiteľov, ktorých sme oslovili v našom prieskume, by chcelo túto metódu implementovať do svojho vyučovania. Napriek tomu len 22,5 % študentov uviedlo, že majú skúsenosť s PBL na hodinách. Tento rozdiel jasne ukazuje, že je čas na zmenu.

Aby sme lepšie pochopili potreby učiteľov pri zavádzaní projektového vyučovania (PBL), oslovili sme 200 stredoškolských učiteliek a učiteľov z celého Slovenska. Výsledky ukazujú, že na úspešné využitie PBL vo svojich triedach potrebujú učitelia konkrétnu podporu a praktické nástroje, ktoré im pomôžu vytvoriť dynamické prostredie pre aktívne učenie:

• Príklady dobrej praxe (72.5%): Učitelia chcú vidieť, ako projektové vyučovanie funguje v reálnych podmienkach. Príklady úspešných projektov im ukážu, ako môžu efektívne aplikovať PBL vo svojich triedach a inšpirovať študentov.
• Kvalitné metodické materiály (63.5%): Aby mohli učitelia viesť študentov pri projektovom učení, potrebujú spoľahlivé a dobre pripravené metodické materiály. Tieto materiály im pomáhajú štruktúrovať hodiny a zabezpečiť, že každý študent získa potrebné vedomosti a zručnosti.
• Interaktívne aktivity a materiály (61.2%): Učitelia hľadajú nástroje, ktoré robia učenie zábavnejším a pútavým. Pripravené aktivity, hry a ďalšie interaktívne materiály môžu študentov nadchnúť a motivovať ich k aktívnej účasti.
• Workshopy na prípravu implementácie PBL (50.6%): Učitelia potrebujú praktické školenia a workshopy, kde sa naučia, ako PBL efektívne integrovať do svojej výučby. Takéto školenia im poskytujú konkrétne zručnosti a vedomosti potrebné na úspešné zavedenie tejto metódy.
• Nástroje na hodnotenie pokroku študentov (33.2%): Učitelia potrebujú efektívne nástroje na sledovanie a hodnotenie pokroku študentov. Tieto nástroje im pomáhajú lepšie pochopiť, ako študenti napredujú, a umožňujú im prispôsobiť vyučovanie individuálnym potrebám každého študenta.

Z týchto výsledkov je zrejmé, že učitelia sú otvorení inováciám vo vzdelávaní, no potrebujú potrebnú podporu a zdroje na úspešnú implementáciu PBL. Program DASATO Education je navrhnutý práve tak, aby poskytol učiteľom všetko, čo potrebujú na to, aby mohli transformovať svoje triedy a priniesť nový vietor do vzdelávacieho procesu na Slovensku.

Implementácia PBL však nie je bez výziev. Jednou z najväčších prekážok, ktorým učitelia čelia, je nedostatok času počas vyučovacích hodín (79.6%). Mnohí by radi zaviedli PBL, ale cítia sa obmedzení časom, ktorý majú k dispozícii. Napriek týmto prekážkam je povzbudzujúce vidieť, že až 50 % učiteľov, ktorí v súčasnosti nevyužívajú PBL, prejavilo záujem o jeho zavedenie.

DASATO Education je navrhnuté tak, aby priniesol inovatívne vzdelávacie metódy do slovenských škôl a pomohol učiteľom a učiteľkám efektívne zaviesť PBL do svojich tried. Naším cieľom je uľahčiť implementáciu PBL tak, aby bola v súlade so štátnymi vzdelávacími štandardmi a novým štátnym kurikulom, bez potreby meniť vyučovacie osnovy.

Učiteľom poskytujeme metodiky a aktivity, ktoré môžu aplikovať vo výučbe, a zároveň dodržiavať učebný plán.Vzdelávanie je flexibilné a otvorené pre všetkých – od jednotlivých učiteľov až po celé školy a pedagogické zbory.

V rámci DASATO Education ponúkame rôzne formy podpory, vrátane školení, mentoringu a prístupu k inovatívnym vzdelávacím materiálom, ktoré učiteľom pomáhajú úspešne integrovať PBL do ich výučby.

Podpor našu crowdfundingovú kampaň na Donio a pomôž nám rozšíriť DASATO Education do všetkých regiónov Slovenska. Spoločne môžeme priniesť pozitívne zmeny do vzdelávacieho systému a pripraviť študentov na výzvy budúcnosti.

Prečítaj si tiež, ako projektové vyučovanie vnímajú študenti a študenti stredných škôl.